다항식 · 조건 비교
고차식 인수분해
‘x³-x를 인수분해하기’와 ‘x³-4x를 인수분해하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: x(x-1)(x+1). 바꾼 과제: x(x-2)(x+2). 바뀐 조건과 결과를 연결
수학, 검정고시 수학 · 고양시 일산동구
지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다.
수업 방향
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
‘x³-x를 인수분해하기’와 ‘x³-4x를 인수분해하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: x(x-1)(x+1). 바꾼 과제: x(x-2)(x+2). 바뀐 조건과 결과를 연결밑과 진수 조건 표시하기
확인: 분모 0·루트 내부 음수·로그 진수 비양수 등을 원식 조건으로 제외x²+1=0의 실근 개수 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: D=-4, 0개. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분공비 1의 합을 일반 합 공식과 따로 처리하기
확인: 첫항은 n=1로 두고 차이·비의 규칙과 항 번호를 일치시킴교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
질문 관리
한 질문 안의 개념·계산·문장 해석을 따로 나누기
시간 관리
과제 미완료가 반복되는 요일 점검하기
수업 지역
마두동 · 백석동 · 장항동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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