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상*권 선생님

지도 과목은 수학입니다.

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가좌동 · 주엽동
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.

학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.

수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
방정식 · 개념 적용

i의 거듭제곱

네 번 반복되는 값 찾기

확인: 지수를 4로 나눈 나머지 0·1·2·3에 각각 1·i·-1·-i 대응
02
수열 · 개념 적용

수열의 합

시그마를 계산 가능한 식으로 바꾸기

확인: 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입
03
함수 · 근거 재구성

역함수

‘f(x)=2x+3의 역함수 구하기’의 답이 ‘f⁻¹(x)=(x-3)/2’인 이유 설명하기

확인: 정의역에서 일대일 대응을 확인하고 입력·출력을 교환해 정의역·치역도 교환. 판단 근거를 학생의 말로 제시
04
도형의 방정식 · 개념 적용

두 점 사이 거리

거리 공식 적용하기

확인: 가로·세로 차의 제곱합에 양의 제곱근을 취하며 거리의 비음수성 유지

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

개념루트 고등 수학 · 마플 시너지 · 유형만렙 라이트 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

질문 관리

설명 후 질문이 남음

남은 질문만 별도 표시하기

오답 관리

표시한 오답이 누락됨

오답 번호와 실제 답안을 맞춰 누락 문항 찾기

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수학 과외를 상담합니다

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