구문 · 조건 비교
강조구문
‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’와 ‘It was yesterday that she called의 강조 대상 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: Mina라는 행위자를 강조. 바꾼 과제: yesterday라는 시점을 강조. 바뀐 조건과 결과를 연결
영어, 수학 · 구리시
지도 과목은 영어·수학입니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 방향
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’와 ‘It was yesterday that she called의 강조 대상 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: Mina라는 행위자를 강조. 바꾼 과제: yesterday라는 시점을 강조. 바뀐 조건과 결과를 연결동사의 목적어 유무 살피기
확인: 행위자·행동 대상·목적어 구조로 능동수동을 판단하고 자동사의 직접 수동 형태 제외행사 지원서 제출을 요청하는 안내 읽기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 참여 신청과 제출을 요청. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분축 눈금과 백분율을 반영해 도표 문장 판별하기
확인: 중심은 꼭짓점, 기준선은 각의 한 변에 맞추고 해당 0부터 눈금 읽기교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
시간 관리
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