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강*우 선생님

지도 과목은 영어·수학입니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.

활기 있는 수업 분위기
학력·전공
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지도 과목·학년
영어 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 수학 초4 초5 초6 중1 중2 중3
수업 가능 지역
갈매동
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

수능·모의고사 학습을 지도합니다.

영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
구문 · 조건 비교

강조구문

‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’와 ‘It was yesterday that she called의 강조 대상 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기

확인: 첫 과제: Mina라는 행위자를 강조. 바꾼 과제: yesterday라는 시점을 강조. 바뀐 조건과 결과를 연결
02
구문 · 개념 적용

태와 목적어

동사의 목적어 유무 살피기

확인: 행위자·행동 대상·목적어 구조로 능동수동을 판단하고 자동사의 직접 수동 형태 제외
03
독해 · 독립 적용

글의 목적

행사 지원서 제출을 요청하는 안내 읽기. 보기나 해설 없이 수행하기

확인: 독립 확인: 참여 신청과 제출을 요청. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
04
독해 · 개념 적용

도표 해석

축 눈금과 백분율을 반영해 도표 문장 판별하기

확인: 중심은 꼭짓점, 기준선은 각의 한 변에 맞추고 해당 0부터 눈금 읽기

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

능률VOCA 고등 · 빠른독해 바른독해 기초세우기 · The 상승 구문편

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

시간 관리

계획이 자주 밀림

못 끝낸 분량을 새 계획에 모두 더하지 않기

온라인 수업

답변 파일 버전이 섞임

최종 파일에서 수정 위치 재확인하기

구리시에서
영어 과외를 상담합니다

갈매동

전체 가능 지역
  • 갈매동경기도 구리시

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첫 상담이 더 구체적입니다.

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