구문 · 근거 재구성
강조구문
‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’의 답이 ‘Mina라는 행위자를 강조’인 이유 설명하기
확인: It is/was와 that을 제거해 기본 문장이 되는지 확인하고 강조 성분을 지정. 판단 근거를 학생의 말로 제시
영어, 수학 · 구리시 · 남양주시 · 노원구
조*우 선생님
지도 과목은 영어·수학입니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 영어 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2
- 수업 가능 지역
- 갈매동 · 인창동 · 다산동 · 도농동 외 6곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
구문 · 조건 비교
태와 목적어
‘The report was written by Mina의 태 찾기’와 ‘Mina wrote the report와 비교하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: report는 작성의 대상, 수동태. 바꾼 과제: 행위자 Mina가 주어인 능동태. 바뀐 조건과 결과를 연결독해 · 근거 설명
함축 의미
본문 근거로 의미 풀기
확인: 결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명독해 · 개념 적용
어법 판단
밑줄 동사의 주어와 목적어를 찾아 태 결정하기
확인: 밑줄 성분의 문장 역할과 관련 주어·목적어·수식 대상을 근거로 형태 판단교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
능률VOCA 어원편 고등 · The 상승 어법어휘 유형편 · EBS 수능특강 영어듣기
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
시간 관리
계획이 자주 밀림
실제 완료량을 기준으로 다음 날 필수량 다시 잡기
온라인 수업
채팅 질문이 묻힘
새 질문이 오면 기존 미해결 질문 아래에 이어 적기
수업 지역
구리시 · 남양주시 · 노원구에서
영어 과외를 상담합니다
갈매동 · 인창동 · 다산동 · 도농동 · 별내동 · 공릉동 · 묵동 · 상봉동 외 2곳
전체 가능 지역
- 갈매동경기도 구리시
- 인창동경기도 구리시
- 다산동경기도 남양주시
- 도농동경기도 남양주시
- 별내동경기도 남양주시
- 공릉동서울특별시 노원구
- 묵동서울특별시 중랑구
- 상봉동서울특별시 중랑구
- 신내동서울특별시 중랑구
- 중화동서울특별시 중랑구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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