구문 · 비교·판단
비교구문
than 뒤 생략된 비교 대상 복원하기
확인: 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조
영어 · 구리시 · 남양주시
고*연 선생님
지도 과목은 영어입니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 영어 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 인창동 · 다산동 · 도농동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
독해 · 분류·선택
빈칸 문장 완성
추가 가정 없는 답 고르기
확인: 문단의 전제와 결론을 이어 주는 문장을 고르며 새 가정이나 반대 방향 제외내신 준비 · 조건 비교
교과서 구조
‘핵심 주장·설명·예시로 이루어진 본문 구조 표시하기’와 ‘문제·원인·대안으로 이루어진 본문 구조 표시하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 주장을 설명이 풀고 예시가 뒷받침. 바꾼 과제: 문제와 원인에 대응하는 대안을 연결. 바뀐 조건과 결과를 연결구문 · 근거 재구성
가정법
‘If I were you, I would ask의 현실 관계 찾기’의 답이 ‘현재 사실과 다른 가정’인 이유 설명하기
확인: 동사 형태의 시점과 실제 사실을 구분하고 가정·결과의 관계를 보존. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
수능만만 영어독해 20회 · 능률VOCA 고등 · The 상승 어법어휘 유형편
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
시간 관리
준비물 찾느라 지연됨
학생이 직접 준비 완료 표시를 하고 수업 시작하기
숙제 관리
특정 유형만 비어 있음
같은 유형의 새 문항을 숙제 앞부분에 배치하기
수업 지역
구리시 · 남양주시에서
영어 과외를 상담합니다
인창동 · 다산동 · 도농동
전체 가능 지역
- 인창동경기도 구리시
- 다산동경기도 남양주시
- 도농동경기도 남양주시
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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