수학, 검정고시 수학 · 남양주시

김*호 선생님

지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

개별 학습 상담

학력·전공: 상담 시 확인
지도 과목·학년: 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
수업 가능 지역: 다산동

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수업 방향

학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

수업 구성 예시

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

도형의 방정식 · 개념 적용

두 점 사이 거리

거리의 제곱을 사용해 최솟값 조건 정리하기

확인: 가로·세로 차의 제곱합에 양의 제곱근을 취하며 거리의 비음수성 유지

수열 · 독립 적용

수학적 귀납법

n≥5인 명제의 기초 단계와 가정 범위 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기

확인: 독립 확인: n=5 확인, k≥5에서 가정. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

집합·명제 · 개념 적용

필요충분조건

두 조건의 해집합 구하기

확인: 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입

다항식 · 조건 비교

인수정리

‘f(x)=x²-3x+2에서 x-1이 인수인지 판단하기’와 ‘f(x)=x²-3x+2에서 x+1이 인수인지 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

확인: 첫 과제: f(1)=0이므로 인수. 바꾼 과제: f(-1)=6이므로 인수 아님. 바뀐 조건과 결과를 연결

교재와 관리

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

풍산자 고등 수학 · 개념루트 고등 수학 · 우공비Q+Q 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

집중 관리

자료를 계속 바꿈

현재 열어 둔 자료 확인하기

시간 관리

너무 빠르게 답함

답하기 전 조건 하나를 말하게 하기

수업 지역

남양주시에서
수학 과외를 상담합니다

다산동

전체 가능 지역

다산동경기도 남양주시

상담 전 확인

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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