도형의 방정식 · 개념 적용
내분점
선분 위 위치와 비 확인하기
확인: 분할비의 방향을 정하고 양 끝점 좌표에 반대쪽 비를 가중하여 내부 위치 확인
수학 · 남양주시
김*진 선생님
학력·전공은 중앙대학교 인문학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
- 학력·전공
- 중앙대학교 인문학
- 지도 과목·학년
- 수학 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 별내동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
적분 · 예제 적용
대칭 구간 적분
∫[-2,2] x³ dx 계산하기
확인: 확인 답: 홀함수와 대칭 구간이므로 0지수·로그 · 오류 수정
로그 성질
합의 로그를 로그의 합으로 바꾼 오류 수정하기
확인: 양수 진수와 같은 밑을 확인하고 로그 합·차는 진수 곱·몫으로 연결도형의 방정식 · 독립 적용
원과 직선
원 x²+y²=4와 직선 y=3의 위치 관계 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 교점 없음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념원리 RPM 고등 수학 · 마플 교과서 · 개념쎈라이트 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
집중 관리
수업 후반 실수가 늘어남
후반부에 계산·조건 읽기 중 어느 오류가 늘었는지 나누기
집중 관리
수업 후반 실수가 늘어남
조정 후 실수 유형 비교하기
수업 지역
남양주시에서
수학 과외를 상담합니다
별내동
전체 가능 지역
- 별내동경기도 남양주시
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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