도형 · 예제 적용
삼각형 합동
두 삼각형의 세 대응변이 각각 같은 조건 판단하기
확인: 확인 답: SSS 합동
수학 · 남양주시 · 노원구 · 중랑구
지도 과목은 수학입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 방향
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
두 삼각형의 세 대응변이 각각 같은 조건 판단하기
확인: 확인 답: SSS 합동‘x=-2일 때 x²와 -x² 구하기’에서 나타난 오류 ‘-x²를 (-x)²와 같다고 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: 4·-4. 표시한 수·기호·도형이 주어진 조건을 보존하며 설명과 결과가 일치이상치가 평균과 중앙값에 주는 영향 비교하기
확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결‘x²+5x+6을 인수분해하기’에서 나타난 오류 ‘곱 6만 맞추고 합 5를 확인하지 않기’를 고치기
확인: 수정 답: (x+2)(x+3). 인수의 상수항 합·곱 등 계수 조건을 함께 맞추고 전개로 원식 확인교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
집중 관리
핵심 설명 후 메모 시간을 따로 주기
수업 조정
못 푸는 이유가 앞 개념인지 문항 표현인지 나누기
수업 지역
평내동 · 호평동 · 공릉동 · 신내동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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