집합·명제 · 개념 적용
증명과 반례
거짓인 전칭명제를 반례 하나로 반박하기
확인: 명제의 조건을 만족하지만 결론은 만족하지 않는 예를 제시
수학 · 수원시 영통구
지도 과목은 수학입니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업 방향
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
거짓인 전칭명제를 반례 하나로 반박하기
확인: 명제의 조건을 만족하지만 결론은 만족하지 않는 예를 제시f(x)=x²-3x+2에서 x+1이 인수인지 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: f(-1)=6이므로 인수 아님. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분공비와 첫째항 구하기
확인: 비교량을 기준량으로 나누며 백분율은 비율에 100을 곱함‘f(x)=2x+3의 역함수 구하기’와 ‘f(x)=3x-2의 역함수 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: f⁻¹(x)=(x-3)/2. 바꾼 과제: f⁻¹(x)=(x+2)/3. 바뀐 조건과 결과를 연결교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
예시 없이 가능한 단계 확인하기
시간 관리
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수업 지역
망포동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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