문법 · 조건 비교
수동태
‘Tom wrote the letter를 수동태로 바꾸기’와 ‘Mina cleans the room을 수동태로 바꾸기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: The letter was written by Tom.. 바꾼 과제: The room is cleaned by Mina.. 바뀐 조건과 결과를 연결
영어 · 수원시 영통구
지도 과목은 영어입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 방향
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
‘Tom wrote the letter를 수동태로 바꾸기’와 ‘Mina cleans the room을 수동태로 바꾸기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: The letter was written by Tom.. 바꾼 과제: The room is cleaned by Mina.. 바뀐 조건과 결과를 연결서술어 종류 구분하기
확인: 시제를 가진 주절 동사와 준동사를 나누고 주어·서술어 뼈대 확인어제 공원 방문 경험을 두 문장으로 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: I went to the park. I played soccer.. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분주체 하나가 바뀐 선택지를 근거로 판별하기
확인: 앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
교사가 쓴 줄을 가린 뒤 학생이 다음 줄 쓰기
시간 관리
준비 확인 뒤 바로 첫 과제 시작하기
수업 지역
망포동 · 영통동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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