함수 · 예제 적용
합성함수
f(x)=2x+1, g(x)=x²의 f(g(2)) 구하기
확인: 확인 답: 9
수학, 검정고시 수학 · 수원시 영통구
송*혁 선생님
학력·전공은 국민대학교 수학과입니다. 지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학력·전공
- 국민대학교 수학과
- 지도 과목·학년
- 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 이의동 · 하동 · 망포동 · 영통동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
부등식 · 오류 진단
이차부등식
‘x²-5x+6≤0 풀기’에서 나타난 오류 ‘등호가 있는데 끝점 제외하기’를 고치기
확인: 수정 답: 2≤x≤3. 근과 최고차항 부호로 구간의 부호를 정하며 등호에 따라 경계값 포함다항식 · 개념 적용
나머지정리
x-2로 나눈 나머지를 P(2)로 구하기
확인: 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입적분 · 오류 진단
정적분과 넓이
‘y=x의 [-1,1]에서 정적분과 넓이 구하기’에서 나타난 오류 ‘정적분 0을 넓이로 그대로 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: 정적분 0·넓이 1. 정적분은 부호 있는 합, 기하적 넓이는 부호가 바뀌는 점에서 나눠 양수로 합산교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
쎈 고등 수학 · 베이직쎈 고등 수학 · 개념루트 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
두꺼운 교재에 부담 느낌
현재 사용할 쪽수만 정해 제시하기
집중 관리
피로로 수행이 어려움
학생이 느끼는 피로를 묻고 휴식이나 분량 조정 선택하기
수업 지역
수원시 영통구에서
수학 과외를 상담합니다
이의동 · 하동 · 망포동 · 영통동
전체 가능 지역
- 이의동경기도 수원시 영통구
- 하동경기도 수원시 영통구
- 망포동경기도 수원시 영통구
- 영통동경기도 수원시 영통구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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