함수 · 개념 적용
역함수
제한된 정의역에서 일대일성 확인하기
확인: 분모 0·루트 내부 음수·로그 진수 비양수 등을 원식 조건으로 제외
수학, 검정고시 수학 · 시흥시 · 구례군 · 무안군
이*엽 선생님
학력·전공은 인천대학교 수학과입니다. 지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
- 학력·전공
- 인천대학교 수학과
- 지도 과목·학년
- 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 능곡동 · 장곡동 · 장현동 · 하중동 외 3곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
도형의 방정식 · 개념 적용
원의 방정식
대표 점을 원식에 대입하기
확인: 원식 대입·역연산 등으로 답이 처음 조건을 만족하는지 확인부등식 · 조건 비교
절댓값 식
‘|x-2|=3 풀기’와 ‘|x+1|<2 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: x=-1 또는 5. 바꾼 과제: -3<x<1. 바뀐 조건과 결과를 연결방정식 · 근거 재구성
연립이차방정식
‘x+y=3, x²+y²=5 풀기’의 답이 ‘(x,y)=(1,2)·(2,1)’인 이유 설명하기
확인: 소거·대입으로 후보 좌표를 구하고 두 원식에 모두 맞는 순서쌍 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념쎈 수학사전 고등 · 수학의 신 · 개념원리 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
관심 분야가 바뀜
소재가 달라져도 같은 판단을 설명하는지 확인하기
수업 조정
설명 속도가 빠름
학생 답이 불분명하면 다음 개념으로 넘어가지 않기
수업 지역
시흥시 · 구례군 · 무안군에서
수학 과외를 상담합니다
능곡동 · 장곡동 · 장현동 · 하중동 · 구례읍 · 무안읍 · 해남읍
전체 가능 지역
- 능곡동경기도 시흥시
- 장곡동경기도 시흥시
- 장현동경기도 시흥시
- 하중동경기도 시흥시
- 구례읍전남광주통합특별시 구례군
- 무안읍전남광주통합특별시 무안군
- 해남읍전남광주통합특별시 해남군
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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