독해 · 예제 적용
순서 지시어
These findings가 시작하는 문단의 선행 내용 찾기
확인: 확인 답: 앞 문단에 복수의 연구 결과가 있어야 함
영어 · 용인시 기흥구 · 용인시 처인구
배*민 선생님
학력·전공은 상경계열 전공입니다. 지도 과목은 영어입니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
- 학력·전공
- 상경계열 전공
- 지도 과목·학년
- 영어 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 구갈동 · 동백동 · 상하동 · 중동 외 3곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
쓰기 · 오류 진단
요약 영작
‘학생들이 텀블러를 써 쓰레기가 줄었다는 내용 요약하기’에서 나타난 오류 ‘쓰레기가 완전히 사라졌다고 확대하기’를 고치기
확인: 수정 답: Students reduced waste by using reusable cups.. 원문의 핵심 대상·인과·정도를 짧은 문장에 남기며 의미를 확대하지 않음구문 · 분류·선택
대명사와 지시
this가 단일 명사와 앞 문장 전체를 받는 경우 구분하기
확인: 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조듣기 · 오류 진단
이유와 의도
‘늦는 이유를 교통 정체로 설명한 대화 듣기’에서 나타난 오류 ‘대화 장소를 이유로 답하기’를 고치기
확인: 수정 답: 이유는 교통 정체. 실제로 들은 정보와 질문의 의도에 맞게 답하며 수정된 조건 반영교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
빠른독해 바른독해 구문독해 · 첫 번째 수능 영어 · 맞수 수능문법어법
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
목표 관리
계획을 교사가 정함
학생 선택 범위 안에서 필수량 합의하기
고등영어 관리
가까운 명사에 동사 수를 맞춤
주어의 핵심 명사를 수식어와 분리해 원 안에 넣기
수업 지역
용인시 기흥구 · 용인시 처인구에서
영어 과외를 상담합니다
구갈동 · 동백동 · 상하동 · 중동 · 김량장동 · 삼가동 · 역북동
전체 가능 지역
- 구갈동경기도 용인시 기흥구
- 동백동경기도 용인시 기흥구
- 상하동경기도 용인시 기흥구
- 중동경기도 용인시 기흥구
- 김량장동경기도 용인시 처인구
- 삼가동경기도 용인시 처인구
- 역북동경기도 용인시 처인구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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