독해 · 분류·선택
순서 논리
일반론·예시·결론 구분하기
확인: 분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
영어, 수학, 과학 · 용인시 기흥구
지도 과목은 영어·수학·과학입니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업 방향
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
일반론·예시·결론 구분하기
확인: 분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인어근과 접사로 형태 고르기
확인: 필요한 문장 역할을 정한 뒤 어근·접사로 명사·동사·형용사 형태 선택‘결과 전 nervous, 합격 확인 뒤 relieved의 변화 찾기’의 답이 ‘긴장에서 안도로 변화’인 이유 설명하기
확인: 변화 전후의 감정 표현과 그 변화를 일으킨 사건을 각각 연결. 판단 근거를 학생의 말로 제시She likes reading and writing의 병렬 단위 찾기
확인: 확인 답: 동명사 reading·writing교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
목표 관리
답·근거·재확인 중 필요한 기준 정하기
숙제 관리
필수 과제에 실제 걸린 시간을 재서 다음 분량 줄이기
수업 지역
동백동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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