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백*현 선생님

지도 과목은 수학·과학·검정고시 수학·검정고시 과학입니다. 질문과 설명 활동을 통해 학생의 이해를 확인합니다.

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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

질문과 설명 활동을 통해 학생의 이해를 확인합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
지수·로그 · 근거 재구성

지수함수

‘y=2ˣ와 y=(1/2)ˣ의 증감 비교하기’의 답이 ‘앞은 증가, 뒤는 감소’인 이유 설명하기

확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결. 판단 근거를 학생의 말로 제시
02
함수 · 조건 비교

무리함수

‘y=√(x-2)+1의 정의역·치역 구하기’와 ‘y=-√(x+1)+2의 정의역·치역 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

확인: 첫 과제: x≥2·y≥1. 바꾼 과제: x≥-1·y≤2. 바뀐 조건과 결과를 연결
03
함수 · 개념 적용

합성함수

정의역과 적용 순서 확인하기

확인: 분모 0·루트 내부 음수·로그 진수 비양수 등을 원식 조건으로 제외
04
집합·명제 · 개념 적용

증명과 반례

귀류법의 부정 가정과 모순 지점 표시하기

확인: 가정을 만족하지만 결론이 거짓인 예가 반례이며 몇 개의 참인 예는 일반 증명 아님

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

쎈B 고등 수학 · 유형만렙 고등 수학 · 개념원리 RPM 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

학부모 공유

학습 보고에 점수만 남음

보고한 어려움이 다음 수업에서 해결됐는지 이어 적기

오답 관리

표시한 오답이 누락됨

다시 풀지 못한 문항에는 다음 확인 날짜 적기

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  • 동패동경기도 파주시

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