독해 · 조건 비교
도표 해석
‘값이 50에서 60으로 변한 자료의 증가율 구하기’와 ‘값이 80에서 100으로 변한 자료의 증가율 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 증가량 10·증가율 20%. 바꾼 과제: 증가량 20·증가율 25%. 바뀐 조건과 결과를 연결
영어 · 평택시
주*린 선생님
학력·전공은 연세대학교 사회과학입니다. 지도 과목은 영어입니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다. 어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
- 학력·전공
- 연세대학교 사회과학
- 지도 과목·학년
- 영어 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 비전동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
독해 · 개념 적용
도표 해석
축·범례·단위 확인하기
확인: 환산 전후 같은 양이 유지되도록 단위 관계를 적용독해 · 독립 적용
요약문
과도한 선택지가 결정 부담을 높인 글 요약하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 선택지 증가가 결정 부담을 높일 수 있음. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분듣기 · 개념 적용
계산과 지불액
상품 수량이 바뀐 대화에서 최종 총액 구하기
확인: 실제로 들은 정보와 질문의 의도에 맞게 답하며 수정된 조건 반영교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
The 상승 어법어휘 유형편 · 빠른독해 바른독해 구문독해 · 능률VOCA 어원편 고등
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
학부모 공유
가정 요구가 학생과 다름
학생의 가능 시간과 보호자의 기대량을 함께 비교하기
수업 조정
수업 방식이 바뀜
학생이 직접 자료 열고 답 쓰게 하기
수업 지역
평택시에서
영어 과외를 상담합니다
비전동
전체 가능 지역
- 비전동경기도 평택시
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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