삼각함수 · 비교·판단
삼각함수 그래프
sin(2x)의 주기를 원함수와 비교하기
확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결
수학, 과학, 화학, 생명과학 · 하남시
임*훈 선생님
학력·전공은 건국대학교 자연과학입니다. 지도 과목은 수학·과학·화학·생명과학입니다.
- 학력·전공
- 건국대학교 자연과학
- 지도 과목·학년
- 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 과학 중3 고1 · 화학 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 생명과학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 미사동 · 신장동 · 창우동 · 천현동 외 1곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
미분 · 개념 적용
도함수와 증감
극값의 성립 조건 확인하기
확인: 임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단방정식 · 조건 비교
복소수 연산
‘(2+3i)+(1-5i) 계산하기’와 ‘(1+i)(1-i) 계산하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 3-2i. 바꾼 과제: 2. 바뀐 조건과 결과를 연결집합·명제 · 근거 재구성
집합 연산
‘A={1,2,3}, B={3,4}의 교집합·합집합 구하기’의 답이 ‘{3}·{1,2,3,4}’인 이유 설명하기
확인: 전체집합을 고정하고 원소의 포함 여부로 합·교·차·여집합을 구별. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
베이직쎈 고등 수학 · 쎈B 고등 수학 · 라이트쎈 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
학부모 공유
상담 질문이 누락됨
답변이 보류된 질문에는 확인할 정보와 시점 적기
학부모 공유
학생이 공유를 부담스러워함
잘한 행동과 남은 어려움을 각각 구체적으로 적기
수업 지역
하남시에서
수학 과외를 상담합니다
미사동 · 신장동 · 창우동 · 천현동 · 풍산동
전체 가능 지역
- 미사동경기도 하남시
- 신장동경기도 하남시
- 창우동경기도 하남시
- 천현동경기도 하남시
- 풍산동경기도 하남시
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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