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장*일 선생님

지도 과목은 수학입니다.

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수업 가능 지역
향남읍
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.

학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.

수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
수열 · 개념 적용

등차수열

첫항 3·공차 2인 수열의 일반항과 첫 5항 합 구하기

확인: aₙ=2n+1, 첫 5항의 합 35. 항 번호와 합의 항수를 구분
02
방정식 · 근거 재구성

i의 거듭제곱

‘i²³의 값 구하기’의 답이 ‘-i’인 이유 설명하기

확인: 지수를 4로 나눈 나머지 0·1·2·3에 각각 1·i·-1·-i 대응. 판단 근거를 학생의 말로 제시
03
지수·로그 · 개념 적용

지수 확장

유리수 지수를 근호로 바꾸기

확인: a>0에서 √a는 양의 제곱근 한 개이며 a의 제곱근 두 개와 구별
04
다항식 · 개념 적용

고차식 인수분해

공통인수와 치환 구조 찾기

확인: 분자·분모를 같은 공통인수로 나누어 분수의 값 유지

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

개념원리 고등 수학 · 개념플러스유형 고등 수학 · 일품 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

시험 준비

시험 범위를 잘못 앎

연습 계획과 실제 범위 대조하기

고등수학 관리

이차부등식 끝점을 놓침

부등호의 등호 포함 여부 보기

화성시 만세구에서
수학 과외를 상담합니다

향남읍

전체 가능 지역
  • 향남읍경기도 화성시 만세구

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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