내신 준비 · 근거 설명
교과서 구조
교과서 문단별 주장·근거·예시 구분하기
확인: 여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음
영어, 검정고시 영어 · 달서구
강*원 선생님
지도 과목은 영어·검정고시 영어입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 영어 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 영어 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 대곡동 · 성당동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
어휘 · 개념 적용
어형과 문장 자리
수식 관계와 의미 확인하기
확인: 단어의 뜻뿐 아니라 문장 자리·수식 대상에 맞는 형태 선택구문 · 조건 비교
강조구문
‘It was Mina that broke the window의 강조 대상 찾기’와 ‘It was yesterday that she called의 강조 대상 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: Mina라는 행위자를 강조. 바꾼 과제: yesterday라는 시점을 강조. 바뀐 조건과 결과를 연결독해 · 근거 재구성
요지
‘실패를 피하기보다 피드백에 활용하라는 글 요지 쓰기’의 답이 ‘실패에서 얻은 정보를 다음 시도에 활용하자’인 이유 설명하기
확인: 필자의 핵심 주장·권고를 명시하며 배경 설명과 예시를 결론으로 바꾸지 않음. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
맞수 구문독해 · The 상승 구문편 · 천문장
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
온라인 수업
음성이 끊김
학생이 이해한 지시를 짧게 답한 뒤 풀이 재개하기
목표 관리
미완료에 부담 느낌
완료한 부분과 아직 할 부분을 섞어 평가하지 않기
수업 지역
달서구에서
영어 과외를 상담합니다
대곡동 · 성당동
전체 가능 지역
- 대곡동대구광역시 달서구
- 성당동대구광역시 달서구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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