미분 · 독립 적용
도함수와 증감
f(x)=x²의 x=0이 극값인지 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: f′=2x가 음에서 양으로 바뀌어 극소. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
수학 · 동구
고*원 선생님
지도 과목은 수학입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다. 질문과 설명 활동을 통해 학생의 이해를 확인합니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 신천동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
질문과 설명 활동을 통해 학생의 이해를 확인합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
부등식 · 분류·선택
이차부등식
중근을 갖는 식의 부호와 등호 포함 경우 구분하기
확인: D>0·D=0·D<0에 따라 서로 다른 실근을 2·1·0개로 구별지수·로그 · 예제 적용
로그 정의
log₂8의 값을 지수식으로 확인하기
확인: 확인 답: 3, 2³=8다항식 · 개념 적용
나머지정리
대입값과 나머지 의미 연결하기
확인: 제수의 근 자체와 다항식에 대입한 값을 구별하고 나머지는 대입값으로 답함교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
우공비Q+Q 고등 수학 · 일품 고등 수학 · 개념쎈 수학사전 고등
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
온라인 수업
답변 파일 버전이 섞임
학생이 보고 있는 파일 날짜 확인하기
시험 준비
시험 후 계획이 끊김
회복할 짧은 학습 과제 정하기
수업 지역
동구에서
수학 과외를 상담합니다
신천동
전체 가능 지역
- 신천동대구광역시 동구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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