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김*송 선생님

학력·전공은 경북대학교입니다. 지도 과목은 국어·영어입니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

차분하고 친근한 소통세심한 학습 점검
학력·전공
경북대학교
지도 과목·학년
국어 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 영어 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3
수업 가능 지역
구암동 · 동천동 · 태전동
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.

스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.

국어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
시험 준비 · 조정

서술형만 비어 있음

필수 근거 한 줄부터 작성하기

확인: 상담 기록과 다음 수업에서 실행 여부를 확인합니다.
02
학부모 공유 · 추가 지원

수업 리포트가 길어짐

지난 리포트의 미해결 항목이 어떻게 바뀌었는지 한 줄 쓰기

확인: 상담 기록과 다음 수업에서 실행 여부를 확인합니다.
03
학부모 공유 · 조정

학습 보고에 점수만 남음

혼자 한 단계와 남은 어려움 함께 공유하기

확인: 상담 기록과 다음 수업에서 실행 여부를 확인합니다.
04
학부모 공유 · 확인

가정 요구가 학생과 다름

학생 목표와 보호자 기대 따로 듣기

확인: 상담 기록과 다음 수업에서 실행 여부를 확인합니다.

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

예비 매3문 · 윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편 워크북 · 윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

온라인 수업

채팅 질문이 묻힘

해결된 질문과 남은 질문 구분하기

목표 관리

완료 기준이 없음

학생과 완료의 의미 맞추기

북구에서
국어 과외를 상담합니다

구암동 · 동천동 · 태전동

전체 가능 지역
  • 구암동대구광역시 북구
  • 동천동대구광역시 북구
  • 태전동대구광역시 북구

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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