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김*빈 선생님

지도 과목은 수학입니다.

차분하고 친근한 소통세심한 학습 점검기초와 기본기 보완
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지도 과목·학년
수학 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
수업 가능 지역
범어동
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.

학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.

수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
확률·통계 · 개념 적용

조건부확률

조건 사건의 표본공간 정하기

확인: 조건에 맞는 전체 경우와 사건 경우를 같은 기준으로 세며 중복 제외
02
함수 · 개념 적용

무리함수

정의역과 그래프 연결하기

확인: 분모 0·루트 내부 음수·로그 진수 비양수 등을 원식 조건으로 제외
03
방정식 · 근거 재구성

이차방정식 판별식

‘x²-4x+4=0의 서로 다른 실근 개수 구하기’의 답이 ‘D=0, 1개’인 이유 설명하기

확인: D=b²-4ac의 부호로 서로 다른 실근 2·1·0개를 구별하며 a≠0 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시
04
극한·연속 · 비교·판단

함수의 연속

연속 조건 세 가지 대조하기

확인: 함숫값·극한의 존재와 두 값의 일치를 모두 확인

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

개념쎈라이트 고등 수학 · 풍산자 반복수학 고등 수학 · 개념원리 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

고등수학 관리

다항식 나눗셈 항이 어긋남

차수별 자리를 맞춰 계산하기

숙제 관리

특정 유형만 비어 있음

빈 유형의 예제와 숙제에서 다른 조건 한 개 찾기

수성구에서
수학 과외를 상담합니다

범어동

전체 가능 지역
  • 범어동대구광역시 수성구

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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