확률·통계 · 예제 적용
확률분포
X=0·1·2, 확률 1/4·1/2·1/4의 기댓값 구하기
확인: 확인 답: 1
수학, 사회, 한국사, 생활과윤리, 윤리와사상, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사, 정치와 법, 경제, 사회문화 · 동구 · 중구
황*빈 선생님
지도 과목은 수학·사회·한국사·생활과윤리·윤리와사상·한국지리·세계지리·동아시아사·세계사·정치와 법·경제·사회문화입니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 수학 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 사회 중1 중2 중3 고1 · 한국사 고1 고2 고3 · 생활과윤리 고1 고2 고3 · 윤리와사상 고1 고2 고3 · 한국지리 고1 고2 고3 · 세계지리 고1 고2 고3 · 동아시아사 고1 고2 고3 · 세계사 고1 고2 고3 · 정치와 법 고1 고2 고3 · 경제 고1 고2 고3 · 사회문화 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 가양동 · 대동 · 삼성동 · 성남동 외 4곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
삼각함수 · 오류 진단
사인법칙과 코사인법칙
‘두 변 3·4와 끼인각 90°에서 나머지 변 구하기’에서 나타난 오류 ‘코사인법칙의 -2ab cos C 부호 바꾸기’를 고치기
확인: 수정 답: 5. 변과 맞은편 각을 대응하고 두 변·끼인각 조건에서는 코사인법칙 적용경우의 수 · 비교·판단
순열
같은 대상 반복을 허용하는 배열과 금지 배열 비교하기
확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결집합·명제 · 오류 진단
명제의 역과 대우
‘2의 배수이면 짝수라는 명제의 대우 쓰기’에서 나타난 오류 ‘조건·결론만 바꾼 역을 대우라고 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: 짝수가 아니면 2의 배수가 아님. 조건·결론의 방향과 부정을 구별하고 역은 원명제와 별도로 판단교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
마플 시너지 · 개념쎈라이트 고등 수학 · 풍산자 라이트유형 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
고등수학 관리
판별식 0을 두 근으로 셈
판별식 부호별 경우 나누기
질문 관리
같은 질문을 반복함
반복 질문의 단어를 학생이 자기 말로 풀어 말하게 하기
수업 지역
동구 · 중구에서
수학 과외를 상담합니다
가양동 · 대동 · 삼성동 · 성남동 · 신흥동 · 천동 · 대흥동 · 중촌동
전체 가능 지역
- 가양동대전광역시 동구
- 대동대전광역시 동구
- 삼성동대전광역시 동구
- 성남동대전광역시 동구
- 신흥동대전광역시 동구
- 천동대전광역시 동구
- 대흥동대전광역시 중구
- 중촌동대전광역시 중구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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