학습 적용 · 근거 재구성
시간 배분
‘독해·선택·검토에 쓴 시간을 따로 기록하기’의 답이 ‘총시간과 단계별 소요시간을 구분’인 이유 설명하기
확인: 읽기·판단·검토 시간을 나누고 보류 기준을 사용해 미착수와 확인 누락 줄이기. 판단 근거를 학생의 말로 제시
영어 · 서구
전*빈 선생님
지도 과목은 영어입니다. 읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 영어 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 가장동 · 괴정동 · 내동 · 도마동 외 2곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
듣기 · 조건 비교
세부 정보
‘행사 변경 전후의 장소·날짜를 구분하기’와 ‘배송 변경 전후의 주소·도착일 구분하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 최종 공지의 장소·날짜 사용. 바꾼 과제: 최종 안내의 주소·도착일 사용. 바뀐 조건과 결과를 연결독해 · 근거 설명
무관한 문장
논지에서 벗어난 문장 근거 설명하기
확인: 결과와 판단 근거를 연결하여 자기 말로 설명독해 · 분류·선택
빈칸 문장 완성
빈칸 문장의 주장·예시 역할 구분하기
확인: 여러 예시를 포괄하되 원문보다 넓은 주장이나 새 정보를 추가하지 않음교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
능률VOCA 고등 · 빠른독해 바른독해 기초세우기 · The 상승 구문편
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
고등영어 관리
분사구문 주체를 잘못 잡음
능동·수동 관계가 맞지 않으면 분사 형태 다시 검토하기
질문 관리
설명 후 질문이 남음
추가 설명 뒤 학생 답이 달라진 부분만 대조하기
수업 지역
서구에서
영어 과외를 상담합니다
가장동 · 괴정동 · 내동 · 도마동 · 변동 · 복수동
전체 가능 지역
- 가장동대전광역시 서구
- 괴정동대전광역시 서구
- 내동대전광역시 서구
- 도마동대전광역시 서구
- 변동대전광역시 서구
- 복수동대전광역시 서구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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