다항식 · 예제 적용
나머지정리
f(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지 구하기
확인: 확인 답: f(1)=6
수학 · 동래구 · 연제구
지도 과목은 수학입니다. 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 방향
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
f(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지 구하기
확인: 확인 답: f(1)=6‘0과 10을 2:3으로 내분하는 좌표 구하기’에서 나타난 오류 ‘비의 방향을 바꾸어 6으로 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: 4. 분할비의 방향을 정하고 양 끝점 좌표에 반대쪽 비를 가중하여 내부 위치 확인음의 지수를 역수로 바꾸고 밑 조건 확인하기
확인: 나누는 수의 역수만 곱하고 몫×원래 제수로 피제수를 복원‘∫[-2,2] x³ dx 계산하기’에서 나타난 오류 ‘모든 대칭 구간 적분이 0이라 말하기’를 고치기
확인: 수정 답: 홀함수와 대칭 구간이므로 0. [-a,a]의 홀함수 적분은 0, 짝함수는 [0,a] 적분의 2배이며 조건 동시 확인교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
고등수학 관리
계수에 맞는 주기 계산하기
학부모 공유
전달 내용에 과제 번호와 제출 방법 함께 적기
수업 지역
명륜동 · 연산동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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