방정식 · 개념 적용
이차방정식 판별식
계수에 매개변수가 있을 때 근의 종류 나누기
확인: D=b²-4ac의 부호로 서로 다른 실근 2·1·0개를 구별하며 a≠0 확인
수학, 검정고시 수학 · 강동구
홍*환 선생님
학력·전공은 세종대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
- 학력·전공
- 세종대학교 공학
- 지도 과목·학년
- 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 수학 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 고덕동 · 상일동 · 성내동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
확률·통계 · 개념 적용
확률분포
확률 합과 계산 단위 확인하기
확인: 환산 전후 같은 양이 유지되도록 단위 관계를 적용극한·연속 · 조건 비교
함수의 극한
‘x<0에서 f=1, x≥0에서 f=2인 함수의 0 극한 판단하기’와 ‘x<0에서 f=x, x≥0에서 f=2x인 함수의 0 극한 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 좌극한 1·우극한 2로 극한 없음. 바꾼 과제: 좌우극한 모두 0으로 극한 0. 바뀐 조건과 결과를 연결수열 · 근거 재구성
등차수열
‘첫항 3·공차 2인 수열의 5항 구하기’의 답이 ‘11’인 이유 설명하기
확인: 첫항 a₁과 공차 d로 aₙ=a₁+(n-1)d를 만들고 처음·끝 항과 항수 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
풍산자 라이트유형 고등 수학 · 쎈 고등 수학 · 유형만렙 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
숙제 관리
숙제를 너무 빨리 마침
빠르게 푼 문항의 정확한 근거가 있으면 속도 유지하기
질문 관리
정답만 요구함
힌트를 받은 뒤 남은 풀이를 교사가 대신 쓰지 않기
수업 지역
강동구에서
수학 과외를 상담합니다
고덕동 · 상일동 · 성내동
전체 가능 지역
- 고덕동서울특별시 강동구
- 상일동서울특별시 강동구
- 성내동서울특별시 강동구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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