방정식 · 독립 적용
연립이차방정식
x+y=5, xy=6 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: (x,y)=(2,3)·(3,2). 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
수학 · 관악구 · 무안군
신*원 선생님
학력·전공은 한국항공대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학력·전공
- 한국항공대학교 공학
- 지도 과목·학년
- 수학 중2 중3 고1 고2
- 수업 가능 지역
- 남현동 · 봉천동 · 신림동 · 무안읍
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
복습과 반복 학습으로 이해한 내용을 정리합니다.
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
함수 · 개념 적용
합성함수
합성함수의 안쪽 출력이 바깥 정의역에 속하는지 보기
확인: 안쪽 출력부터 계산하고 그 값이 바깥 함수의 정의역에 속함수열 · 예제 적용
등비수열
첫항 2·공비 3인 수열의 4항 구하기
확인: 확인 답: 54방정식 · 비교·판단
i의 거듭제곱
주기표와 계산값 대조하기
확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
일품 고등 수학 · 개념원리 RPM 고등 수학 · 풍산자 일등급 유형 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
복습 관리
복습 범위가 불명확함
수업에서 혼자 못 한 부분 찾기
목표 관리
계획을 교사가 정함
학생 선택 범위 안에서 필수량 합의하기
수업 지역
관악구 · 무안군에서
수학 과외를 상담합니다
남현동 · 봉천동 · 신림동 · 무안읍
전체 가능 지역
- 남현동서울특별시 관악구
- 봉천동서울특별시 관악구
- 신림동서울특별시 관악구
- 무안읍전남광주통합특별시 무안군
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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