도형의 방정식 · 조건 비교
내분점
‘0과 10을 2:3으로 내분하는 좌표 구하기’와 ‘0과 12를 1:2로 내분하는 좌표 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 4. 바꾼 과제: 4. 바뀐 조건과 결과를 연결
수학 · 동대문구
임*규 선생님
학력·전공은 중앙대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학입니다.
- 학력·전공
- 중앙대학교 공학
- 지도 과목·학년
- 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 답십리동 · 이문동 · 장안동 · 회기동 외 1곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
현재 학습 수준과 사용 교재를 먼저 확인합니다.
학생에게 필요한 수업 범위와 진도를 상담합니다.
수업 가능 지역과 시간을 함께 조정합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
다항식 · 개념 적용
다항식 나눗셈
내림차순으로 항 정렬하기
확인: 차수별 자리를 맞추어 나누고 나머지 차수가 제수보다 낮은지 확인수열 · 독립 적용
등차수열
첫항 5·공차 -2인 수열의 4항 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: -1. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분경우의 수 · 개념 적용
조합
특정 대상 포함과 제외 경우를 나누어 계산하기
확인: 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념원리 고등 수학 · 개념플러스유형 고등 수학 · 일품 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
질문 관리
모르는 것을 말하지 않음
질문을 말하기 어렵다면 모르는 줄을 손으로 짚게 하기
숙제 관리
숙제 분량이 과함
필수 과제의 독립 수행 여부 점검하기
수업 지역
동대문구에서
수학 과외를 상담합니다
답십리동 · 이문동 · 장안동 · 회기동 · 휘경동
전체 가능 지역
- 답십리동서울특별시 동대문구
- 이문동서울특별시 동대문구
- 장안동서울특별시 동대문구
- 회기동서울특별시 동대문구
- 휘경동서울특별시 동대문구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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