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문*규 선생님

학력·전공은 관동대학교 수학과입니다. 지도 과목은 수학·과학·검정고시 수학·검정고시 과학입니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

기초와 기본기 보완심화 학습
학력·전공
관동대학교 수학과
지도 과목·학년
수학 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 과학 초5 초6 중1 중2 중3 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3 · 검정고시 과학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
수업 가능 지역
노량진동 · 대방동 · 상도동 · 신대방동 외 2곳
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
도형의 방정식 · 개념 적용

점과 직선의 거리

직선을 일반형으로 정리하기

확인: 일반형 ax+by+c=0에 대해 |ax₀+by₀+c|/√(a²+b²)를 적용
02
방정식 · 개념 적용

고차방정식

낮은 차수 방정식으로 나누기

확인: 각 인수의 해를 모두 모으고 치환값의 범위나 나누며 제외한 값 재확인
03
다항식 · 근거 재구성

고차식 인수분해

‘x³-x를 인수분해하기’의 답이 ‘x(x-1)(x+1)’인 이유 설명하기

확인: 공통인수·치환·인수정리로 낮은 차수 곱을 만들고 전개로 모든 항 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시
04
다항식 · 개념 적용

인수정리

대응하는 일차인수로 나누기

확인: f(a)=0인 경우에만 x-a가 인수이고 실제 나눗셈의 나머지는 0

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

유형만렙 라이트 고등 수학 · 풍산자 고등 수학 · 마플 시너지

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

질문 관리

질문을 잊어버림

자료에 질문 위치와 짧은 이유 적기

복습 관리

복습 중 새 질문이 생김

질문이 생긴 식이나 문장 바로 옆에 물음표 붙이기

동작구 · 영등포구에서
수학 과외를 상담합니다

노량진동 · 대방동 · 상도동 · 신대방동 · 신길동 · 영등포동

전체 가능 지역
  • 노량진동서울특별시 동작구
  • 대방동서울특별시 동작구
  • 상도동서울특별시 동작구
  • 신대방동서울특별시 동작구
  • 신길동서울특별시 영등포구
  • 영등포동서울특별시 영등포구

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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