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이*찬 선생님

학력·전공은 서울시립대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.

세심한 학습 점검
학력·전공
서울시립대학교 공학
지도 과목·학년
수학 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
수업 가능 지역
길음동 · 무안읍
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.

학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.

학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.

오답과 취약한 부분을 살펴 학습을 보완합니다.

수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
도형의 방정식 · 개념 적용

원과 직선

판별식으로 위치 관계 판단하기

확인: D>0·D=0·D<0에 따라 서로 다른 실근을 2·1·0개로 구별
02
함수 · 근거 재구성

합성함수

‘f(x)=2x+1, g(x)=x²의 f(g(2)) 구하기’의 답이 ‘9’인 이유 설명하기

확인: 사용한 조건과 각 계산 단계를 남기고 결과를 원문에 대입. 판단 근거를 학생의 말로 제시
03
지수·로그 · 개념 적용

지수함수

증가·감소와 그래프 연결하기

확인: 임계점 양쪽의 도함수 부호 변화로 극값을 판단
04
미분 · 개념 적용

미분계수

평균변화율 식 세우기

확인: [f(a+h)-f(a)]/h의 h→0 극한으로 구하며 두 함숫값의 차와 증가량 보존

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

개념루트 고등 수학 · 마플 시너지 · 유형만렙 라이트 고등 수학

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

질문 관리

온라인 질문 위치가 없음

표시한 부분과 답변이 연결되는지 확인하기

집중 관리

피로로 수행이 어려움

학생이 가능한 과제 길이 묻기

성북구 · 무안군에서
수학 과외를 상담합니다

길음동 · 무안읍

전체 가능 지역
  • 길음동서울특별시 성북구
  • 무안읍전남광주통합특별시 무안군

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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