집합·명제 · 조건 비교
증명과 반례
‘모든 홀수는 소수라는 주장 판단하기’와 ‘모든 양의 짝수는 합성수라는 주장 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 9는 홀수이지만 합성수라 거짓. 바꾼 과제: 2가 소수이므로 거짓. 바뀐 조건과 결과를 연결
수학, 검정고시 수학 · 세종특별자치시
강*성 선생님
지도 과목은 수학·검정고시 수학입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다. 읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 고운동 · 다정동 · 도담동 · 아름동 외 1곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
방정식 · 개념 적용
i의 거듭제곱
네 번 반복되는 값 찾기
확인: 지수를 4로 나눈 나머지 0·1·2·3에 각각 1·i·-1·-i 대응극한·연속 · 독립 적용
함수의 극한
x<0에서 f=x, x≥0에서 f=2x인 함수의 0 극한 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 좌우극한 모두 0으로 극한 0. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분지수·로그 · 개념 적용
로그 정의
밑이 1이거나 진수가 음수인 표현 제외하기
확인: 필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념루트 고등 수학 · 마플 시너지 · 유형만렙 라이트 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
시간 관리
요일마다 시간이 다름
바쁜 요일에는 짧은 복습, 여유 있는 날에는 새 문제 배치하기
고등수학 관리
판별식 0을 두 근으로 셈
서로 다른 근 조건과 대조하기
수업 지역
세종특별자치시에서
수학 과외를 상담합니다
고운동 · 다정동 · 도담동 · 아름동 · 종촌동
전체 가능 지역
- 고운동세종특별자치시 세종특별자치시
- 다정동세종특별자치시 세종특별자치시
- 도담동세종특별자치시 세종특별자치시
- 아름동세종특별자치시 세종특별자치시
- 종촌동세종특별자치시 세종특별자치시
상담 전 확인
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