분수·소수 · 예제 적용
분수 뺄셈
5/6-1/3 계산하기
확인: 확인 답: 1/2
수학 · 계양구
이*율 선생님
학력·전공은 계원디자인예술대학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
- 학력·전공
- 계원디자인예술대학
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- 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6
- 수업 가능 지역
- 계산동 · 임학동 · 작전동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
분수·소수 · 오류 진단
소수 곱셈
‘0.4×0.3 계산하기’에서 나타난 오류 ‘소수점을 한 칸만 옮겨 1.2 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: 0.12. 자연수 곱과 소수 자리 수를 함께 반영하고 곱의 어림값으로 점검측정 · 개념 적용
시간 계산
9시 45분부터 10시 20분까지 시간선 그리기
확인: 1시간=60분을 적용하고 시작·종료 시각의 차이와 대조수와 연산 · 오류 진단
세 자리 수 읽기
‘305의 자리값과 읽는 말 쓰기’에서 나타난 오류 ‘305를 삼백오십으로 읽기’를 고치기
확인: 수정 답: 백 3·십 0·일 5, 삼백오. 백·십·일의 자리를 구분하고 빈 자리는 0으로 남겨 수와 읽는 말을 일치교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
디딤돌 초등수학 기본+유형 · 디딤돌 초등수학 응용 · 수학리더 개념
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
집중 관리
수업 후반 실수가 늘어남
후반 과제를 짧게 나누어 배치하기
집중 관리
지시를 놓침
들은 지시를 학생이 짧게 되말한 뒤 시작하기
수업 지역
계양구에서
수학 과외를 상담합니다
계산동 · 임학동 · 작전동
전체 가능 지역
- 계산동인천광역시 계양구
- 임학동인천광역시 계양구
- 작전동인천광역시 계양구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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