독해 · 독립 적용
순서 논리
현상 소개·가설 제시·검증 결과를 배열하기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 현상 뒤 가설, 그 뒤 검증. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
영어 · 광산구
안*호 선생님
학력·전공은 조선대학교 인문학입니다. 지도 과목은 영어입니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다. 학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학력·전공
- 조선대학교 인문학
- 지도 과목·학년
- 영어 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 산정동 · 소촌동 · 수완동 · 신가동 외 4곳
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
학습 동기와 공부에 대한 흥미를 함께 살핍니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
구문 · 개념 적용
관계절 생략
관계사와 be동사 생략으로 남은 분사 해석하기
확인: 주어의 인칭·수에 맞는 be동사를 쓰고 동사를 중복하지 않음독해 · 예제 적용
어법 판단
The data collected yesterday are useful의 동사 판단하기
확인: 확인 답: 주어 data를 복수로 취한 문장이므로 are구문 · 개념 적용
대명사와 지시
대상을 넣어 문장 재해석하기
확인: 명사 대상과 앞 문장 전체를 받는 지시를 구별하며 수·인칭·논리를 함께 확인교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
맞수 수능듣기 · 수능만만 어법·어휘 228제 · 빠른독해 바른독해 구문독해
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
오답 관리
정답이어도 근거가 틀림
답을 얻은 판단 과정 듣기
학부모 공유
학생이 공유를 부담스러워함
학생과 핵심 과제·진행 기록 정리하기
수업 지역
광산구에서
영어 과외를 상담합니다
산정동 · 소촌동 · 수완동 · 신가동 · 신창동 · 우산동 · 운남동 · 월곡동
전체 가능 지역
- 산정동전남광주통합특별시 광산구
- 소촌동전남광주통합특별시 광산구
- 수완동전남광주통합특별시 광산구
- 신가동전남광주통합특별시 광산구
- 신창동전남광주통합특별시 광산구
- 우산동전남광주통합특별시 광산구
- 운남동전남광주통합특별시 광산구
- 월곡동전남광주통합특별시 광산구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
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현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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