지수·로그 · 오류 진단
로그 성질
‘log₂4+log₂8 계산하기’에서 나타난 오류 ‘진수를 더해 log₂12로 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: log₂32=5. 양수 진수와 같은 밑을 확인하고 로그 합·차는 진수 곱·몫으로 연결
수학, 과학, 검정고시 수학, 검정고시 과학 · 남구 · 서구
한*나 선생님
지도 과목은 수학·과학·검정고시 수학·검정고시 과학입니다. 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학력·전공
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- 수업 가능 지역
- 월산동 · 화정동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
도형의 방정식 · 비교·판단
원과 직선
접할 때와 두 점에서 만날 때 판별식 비교하기
확인: D>0·D=0·D<0에 따라 서로 다른 실근을 2·1·0개로 구별방정식 · 오류 진단
이차방정식 판별식
‘x²-4x+4=0의 서로 다른 실근 개수 구하기’에서 나타난 오류 ‘중근을 서로 다른 두 근으로 세기’를 고치기
확인: 수정 답: D=0, 1개. D=b²-4ac의 부호로 서로 다른 실근 2·1·0개를 구별하며 a≠0 확인다항식 · 예제 적용
다항식 연산
(2x²+3x-1)+(x²-5x+4) 정리하기
확인: 확인 답: 3x²-2x+3교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
일품 고등 수학 · 개념원리 RPM 고등 수학 · 풍산자 일등급 유형 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
오답 관리
표시한 오답이 누락됨
재풀이 완료와 미완료 구분하기
고등수학 관리
판별식 0을 두 근으로 셈
근의 개수와 중근 의미 확인하기
수업 지역
남구 · 서구에서
수학 과외를 상담합니다
월산동 · 화정동
전체 가능 지역
- 월산동전남광주통합특별시 남구
- 화정동전남광주통합특별시 서구
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