독해 · 개념 적용
내용 요약
반복 예시를 지우고 핵심 문장 두 개 남기기
확인: 주요 대상·행동·관계를 남기고 원문의 정도·조건을 확대하거나 뒤집지 않음
영어, 수학, 과학, 화학, 생명과학, 검정고시 수학, 검정고시 과학 · 천안시 동남구
황*경 선생님
학력·전공은 순천향대학교 자연과학입니다. 지도 과목은 영어·수학·과학·화학·생명과학·검정고시 수학·검정고시 과학입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학력·전공
- 순천향대학교 자연과학
- 지도 과목·학년
- 영어 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 · 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 과학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 화학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 생명과학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 · 검정고시 수학 중1 중2 중3 · 검정고시 과학 중1 중2 중3
- 수업 가능 지역
- 신방동 · 용곡동 · 청당동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
어휘 · 개념 적용
반의어와 대비
대비 관계로 내용 정리하기
확인: 같은 의미 항목에서 대비되는 두 표현을 찾고 문맥에 맞는 뜻으로 비교문법 · 조건 비교
비교급과 최상급
‘두 키를 비교해 taller than 사용하기’와 ‘세 사람 중 가장 큰 사람 표현하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: A is taller than B.. 바꾼 과제: A is the tallest of the three.. 바뀐 조건과 결과를 연결듣기 · 근거 재구성
장소와 목적
‘책 반납 후 새 책을 빌리는 대화의 장소 찾기’의 답이 ‘도서관’인 이유 설명하기
확인: 화자의 행동과 목적을 함께 듣고 단일 사물 낱말만으로 장소를 추측하지 않음. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
1316 Reading · Reading Inside · 리딩튜터 주니어
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
두꺼운 교재에 부담 느낌
교재 두께보다 정한 범위의 실제 완료 상태로 설명하기
오답 관리
오답을 옮겨 적기만 함
해설 문장을 자기 풀이의 어느 줄에 적용했는지 연결하기
수업 지역
천안시 동남구에서
영어 과외를 상담합니다
신방동 · 용곡동 · 청당동
전체 가능 지역
- 신방동충청남도 천안시 동남구
- 용곡동충청남도 천안시 동남구
- 청당동충청남도 천안시 동남구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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