도형 · 예제 적용
도형의 닮음
대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기
확인: 확인 답: 10
수학 · 천안시 동남구
송*경 선생님
지도 과목은 수학입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 수학 초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2
- 수업 가능 지역
- 신방동 · 신부동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
수와 연산 · 오류 진단
정수 덧셈과 뺄셈
‘-3-(-5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘괄호를 지우고 -3-5로 계산하기’를 고치기
확인: 수정 답: 2. 음수를 빼는 것은 그 반대수를 더하는 것으로 바꾸고 이동 방향과 대조통계 · 읽기·해석
히스토그램
높이가 같은 두 막대의 계급 범위 읽기
확인: 보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음문자와 식 · 오류 진단
곱셈공식
‘(x+3)² 전개하기’에서 나타난 오류 ‘중간 항을 빼고 x²+9로 쓰기’를 고치기
확인: 수정 답: x²+6x+9. 제곱식의 중간 항 2ab와 부호를 보존하고 전개한 모든 항 대조교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념쎈 중등 수학 · 교과서 개념잡기 중학 수학 · 풍산자 개념완성 중학수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
관심 분야가 바뀜
학습 목표 유지하며 예시 소재 바꾸기
오답 관리
틀린 선택지를 기억 못 함
틀린 선택지에서 잘못 읽은 표현에 밑줄 긋기
수업 지역
천안시 동남구에서
수학 과외를 상담합니다
신방동 · 신부동
전체 가능 지역
- 신방동충청남도 천안시 동남구
- 신부동충청남도 천안시 동남구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
전화로 상담하기