도형 · 조건 비교
도형의 닮음
‘대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기’와 ‘대응변 4와 12, 7과 x에서 x 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 10. 바꾼 과제: 21. 바뀐 조건과 결과를 연결
수학 · 천안시 동남구
지도 과목은 수학입니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다. 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
수업 방향
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
수업 구성 예시
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
‘대응변 3과 6, 5와 x에서 x 구하기’와 ‘대응변 4와 12, 7과 x에서 x 구하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 10. 바꾼 과제: 21. 바뀐 조건과 결과를 연결문자가 나타내는 값 정하기
확인: 문자가 나타내는 양과 각 연산의 뜻을 원상황에 연결하여 단위 보존0.121212…를 분수로 바꾸기. 보기나 해설 없이 수행하기
확인: 독립 확인: 4/33. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분세 변 제곱 관계로 직각삼각형 여부 판정하기
확인: 직각 맞은편 변이 빗변이며 그 제곱이 두 직각변 제곱의 합과 일치교재와 관리
활용 교재 예시
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
관심 소재를 바꾸되 수치·조건·확인 목표는 유지하기
오답 관리
다음 풀이에 수정 행동 남는지 확인하기
수업 지역
청당동 · 청수동
상담 전 확인
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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