독해 · 분류·선택
추론의 범위
가능성 표현을 확정 표현으로 바꾼 선택지 제외하기
확인: 분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
영어 · 천안시 서북구
배*재 선생님
지도 과목은 영어입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다. 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
- 학력·전공
- 상담 시 확인
- 지도 과목·학년
- 영어 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수업 가능 지역
- 두정동 · 성정동 · 쌍용동
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
수업 구성 예시
영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
구문 · 비교·판단
도치
원래 어순과 의미 대조하기
확인: 공통점과 달라진 조건을 따로 표시하고 변화한 답과 연결독해 · 조건 비교
무관한 문장
‘기억과 수면 논의 중 침대 판매 문장 판단하기’와 ‘도시 녹지 효과 논의 중 나무 가구 판매 문장 판단하기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 수면의 기억 기능 논지와 직접 연결되지 않음. 바꾼 과제: 녹지의 공공 효과 논지와 연결되지 않음. 바뀐 조건과 결과를 연결구문 · 근거 재구성
분사구문
‘Walking home, Mina saw a dog의 주체 찾기’의 답이 ‘걷는 주체는 주절 주어 Mina’인 이유 설명하기
확인: 분사의 의미상 주어·능동수동·시간 관계를 확인하며 완전한 절로 풀어 대조. 판단 근거를 학생의 말로 제시교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
수능만만 영어듣기 · 천문장 · 능률VOCA 고등
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
문제 유형이 섞이면 혼란
직전 문제의 공식이 맞는지 현재 조건으로 다시 검토하기
수업 조정
수업 방식이 바뀜
방식 변경 후 학습 오류와 사용 방법 오류를 구분하기
수업 지역
천안시 서북구에서
영어 과외를 상담합니다
두정동 · 성정동 · 쌍용동
전체 가능 지역
- 두정동충청남도 천안시 서북구
- 성정동충청남도 천안시 서북구
- 쌍용동충청남도 천안시 서북구
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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