수열 · 근거 재구성
등차수열
‘첫항 3·공차 2인 수열의 5항 구하기’의 답이 ‘11’인 이유 설명하기
확인: 첫항 a₁과 공차 d로 aₙ=a₁+(n-1)d를 만들고 처음·끝 항과 항수 확인. 판단 근거를 학생의 말로 제시
수학 · 홍성군
노*재 선생님
학력·전공은 충남대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다. 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
- 학력·전공
- 충남대학교 공학
- 지도 과목·학년
- 수학 중1 중2 중3 고1 고2
- 수업 가능 지역
- 홍북읍 · 홍성읍
수업 방향
학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
수업 구성 예시
수학 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다
지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.
부등식 · 조건 비교
이차부등식
‘x²-5x+6≤0 풀기’와 ‘x²-5x+6>0 풀기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인: 첫 과제: 2≤x≤3. 바꾼 과제: x<2 또는 x>3. 바뀐 조건과 결과를 연결수열 · 분류·선택
등비수열
공비가 1인 경우 구분하기
확인: 첫항은 n=1로 두고 차이·비의 규칙과 항 번호를 일치시킴도형의 방정식 · 개념 적용
원의 방정식
원의 일반형에서 상수항을 옮겨 완전제곱하기
확인: 완전제곱으로 중심을 찾고 반지름 제곱을 계산하여 양수 조건 확인교재와 관리
현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다
활용 교재 예시
개념원리 RPM 고등 수학 · 마플 교과서 · 개념쎈라이트 고등 수학
과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.
수업 조정
선생님이 바뀜
첫 수업에서는 기존 답안 한 문항을 학생이 설명하기
목표 관리
완료 기준이 없음
학생이 자기 답에 완료 기준을 직접 적용하기
수업 지역
홍성군에서
수학 과외를 상담합니다
홍북읍 · 홍성읍
전체 가능 지역
- 홍북읍충청남도 홍성군
- 홍성읍충청남도 홍성군
상담 전 확인
최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.
현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.
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