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홍*혜 선생님

지도 과목은 영어입니다. 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.

차분하고 친근한 소통활기 있는 수업 분위기
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학생의 현재 기록에서
수업의 출발점을 찾습니다

학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.

학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.

영어 수업을
이렇게 구성할 수 있습니다

지도 학년과 과목에 맞춰 고른 예시이며, 실제 순서와 범위는 첫 상담 후 조정합니다.

01
읽기 · 독립 적용

대명사 가리키는 대상

Amy has a cat. She likes it.의 대상 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

확인: 독립 확인: She는 Amy, it은 a cat. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
02
문장 · 분류·선택

현재진행 표현

진행 중인 동작과 평소 행동 그림 구분하기

확인: 분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인
03
문장 · 예제 적용

can 능력 표현

수영 가능 그림을 can으로 설명하기

확인: 확인 답: I can swim.
04
문장 · 표현 구성

have 소유 표현

그림 없이 소유 문장 쓰기

확인: 필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시

현재 단계에 맞춰
교재와 과제를 조정합니다

활용 교재 예시

초등 Grammar Inside · 초등영어 문법이 된다 · 초등 영단어 단어가 읽기다

과목과 지도 학년에 맞춘 후보이며, 현재 수준과 사용 교재를 확인한 뒤 최종 선택합니다.

목표 관리

계획을 교사가 정함

학생이 가능한 분량 직접 말하게 하기

초등영어 관리

be동사를 겹쳐 씀

be동사 문장과 동작 문장 나누기

부천시 원미구에서
영어 과외를 상담합니다

상동

전체 가능 지역
  • 상동경기도 부천시 원미구

최근 시험지나 사용 중인 교재가 있으면
첫 상담이 더 구체적입니다.

현재 학년, 희망 과목, 수업 지역을 알려주시면 수업 가능 여부와 첫 확인 항목을 안내해 드립니다.

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